SKKN Biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng tuổi nhận biết phân biệt tốt ba màu xanh - đỏ - vàng

 1. Lý do chọn biện pháp: 
Trẻ em là Màu sắc của 
 Trong thực Trong 
nguồn hạnh SV, HT sinh 
 tế hiện nay chương trình 
phúc của mỗi ra từ đâu? 
 đối với xã chăm sóc và 
gia đình, là Câu hỏi này 
 hội nói giáo dục trẻ 
tương lai của không ai trả 
 chung và mầm non, 
đất nước. lời được, chỉ 
 ngành giáo môn nhận 
Một dân tộc biết rằng từ 
 dục nói biết phân biệt 
muốn tồn tại khi con người 
 riêng, đang đóng vai trò 
và phát triển sinh ra đã 
 dần dần vô cùng quan 
đều phải thấy mọi SV, 
 từng bước trọng trong 
quan tâm tới HT đều mang 
 xây dựng việc cung cấp 
trẻ em, đặc một màu sắc 
 nhân cách những kiến 
biệt là trẻ lứa riêng biệt 
 con người thức ban đầu 
tuổi mầm phong phú và 
 mới. cho trẻ
non đa dạng 3. Cách thức tiến hành Kết quả khảo sát về khả năng nhận biết và phân biệt ba màu 
 xanh, đỏ, vàng T9/2020
TT Nội dung Số trẻ Tỉ lệ Không Tỉ lệ
 đạt (%) đạt (%)
 1 Trẻ hứng thú tham gia hoạt 14/23 60,9 9/23 39,1
 động
 2 Trẻ nhận biết phân biệt 5/23 21,7 18/23 78,3
 được ba màu xanh, đỏ, vàng
 3 Trẻ biết chỉ, gọi tên màu 8/23 34,8 15/23 65,2
 xanh, đỏ, vàng Biện pháp 2
➢ Dạy trẻ nhận biết phân biệt ba màu xanh, đỏ, vàng qua hoạt động 
 có chủ đích
 Đến trường mầm non trẻ không chỉ được chăm sóc chu đáo 
 mà còn được giáo dục thông qua các lĩnh vực như phát triển 
 ngôn ngữ, phát triển nhận thức, phát triển thể chất, phát triển 
 tình cảm xã hội thẩm mĩ. Do đó, ngoài việc nhận biết phân biệt 
 ba màu xanh đỏ vàng trong lĩnh vực phát triển nhận thức, tôi 
 còn lồng ghép tích hợp nội dung nhận biết ba màu xanh đỏ 
 vàng vào các hoạt động chung bằng cách sử dụng đồ dùng trực 
 quan như: tranh ảnh, đồ dùng đẹp mắt và những đồ dùng đó có 
 ba màu cơ bản đỏ vàng xanh để gây sự chú ý, thích thú khám 
 phá cho trẻ. Trẻ càng chú ý đến đồ dùng trực quan thì việc dạy 
 trẻ nhận biết phân biệt ba màu đỏ, vàng, xanh càng dễ dàng và 
 hiệu quả hơn. Thông qua hoạt động: Phát triển ngôn ngữ (đọc thơ, kể 
 chuyện) Thông qua hoạt động: Phát triển nhận thức Thông qua hoạt động: Phát triển nhận thức Thông qua hoạt động: Phát triển nhận thức Thông qua hoạt động: Phát triển thể chất Khi 
đón trẻ Dạo chơi ngoài trời Mảng chủ đề chính: “Ngày tết vui vẻ” Biện pháp 5
Trao đổi với phụ Phối hợp giữa nhà trường và gia đình để giúp trẻ 
huynh ở giờ đón nhận biết và phân biệt ba màu xanh, đỏ, vàng
trả trẻ: trong chủ 
điểm đó con học 
 cần những đồ 
 dùng gì có màu 
 sắc gì, để phụ 
huynh cũng cho 
 con học ở nhà 
giống những đồ 
dùng của cô, như 
 vậy sẽ củng cố 
được những kiến 
thức mà con học 
 ở trên lớp Giúp phụ 
 huynh sưu 
tầm các mẫu 
đồ chơi đơn 
giản dễ làm 
để họ có thể 
 tận dụng 
 những 
nguyên phế 
liệu có màu 
sắc xanh, đỏ 
vàng sẵn có ở 
trong nhà để 
làm đồ chơi 
 cho con Cảm ơn quý Ban giám 
 khảo đã lắng nghe!